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Home > Archivi > Vol 1 (2002)

Vol 1 (2002)

Sommario

Editorial Board PDF
 

Articoli

Presentazione PDF
Santo Di Nuovo p. 5
Ambiente fisico e ambiente psicologico. Temi di ricerca ed esigenze di formazione PDF
Santo Di Nuovo pp. 9-23
In tema di ‘aeditui’ e neocoroi PDF
Febronia Elia pp. 25-37
L’ermeneutica è un «pensiero debole»? Il fondamento e i suoi sensi PDF
Anna Escher Di Stefano pp. 39-79
Università: un problema storiografico PDF
Elena Frasca pp. 81-112
Contesto d’appartenenza e identità Sociale negli omosessuali dichiarati. Una ricerca cross culturale con soggetti di Catania e New York PDF
Orazio Licciardello, Maria Elvira De Caroli, Claudia Castiglione pp. 113-121
Un'area metropolitana di equilibrio da Riposto e Randazzo PDF
Sebastiano Maggio pp. 123-151
Istruzione e società. Percorsi formativi nella Catania borbonica PDF
Silvana Raffaele pp. 153-197
Infanzia negata e infanzia custodita nel Medioevo: la testimonianza di Gregorio di Tours PDF
Carmelina Urso pp. 199-229
Un’eredità contesa: motivi polemici nell’herbartismo pedagogico tedesco dell’Ottocento PDF
Ignazio Volpicelli pp. 231-272
Tesi di laurea - Riassunti PDF
AA. VV. pp. 274-343


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Annali della facoltà di Scienze della formazione è pubblicata sotto una licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 3.0 Italia License.

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