Sommario
Editorial Board | |
Articoli
Da Magistero a Scienze della formazione: una Facoltà in continuo cambiamento | |
Santo Di Nuovo | p. 5 |
Teoria del riferimento diretto. Essenzialismo e mediazione cognitiva | |
Michelangelo Caponetto, Francesco Coniglione | p. 13 |
L'analogia techne-physis e il finalismo universale in Aristotele, Fisica II | |
R. Loredana Cardullo | p. 37 |
Difficoltà di lettura e funzioni attentive | |
Elena Commodari, Maria Guarnera | p. 85 |
Iuramentum sive sacramentum: prassi giuridico-sacrale in Gregorio Magno | |
Lisania Giordano | p. 99 |
La fisolofia come ontologia ermeneutica. Pareyson, Gadamer, Ricoeur | |
Rosaria Longo | p. 109 |
Considerazioni sull'intesa tra Stato e culto acattolico | |
Salvatore Magra | p. 127 |
Il gesto e la maschera. Rappresentazioni umane dal centro indigeno della montagna di Polizzello | |
Dario Palermo | p. 145 |
Risorse umane e competenze nella learning society. Prospettive pedagogiche | |
Roberta Piazza | p. 157 |
I bisogni di salute dei giovani e la prevenzione dell'età evolutiva | |
Sarina Pignato | p. 171 |
Epistemologia, epistemologie, epistemologie personali. Verso una nuova rotta del processo formativo | |
Francesca Pulvirenti | p. 185 |
I luoghi della “sociabilità”. Le Case di conversazione nella Sicilia borbonica | |
Silvana Raffaele | p. 205 |
Pigotte bianche e nere. Una ricerca sull' "ipotesi di contatto" e la categorizzazione sociale in scuole materne mono e multi-etniche. | |
Elisabetta Sagone | p. 235 |
Geografia, didattica e nuove tecnologie | |
Rosario Trimarchi | p. 245 |
La terra Jacii e le sue vicende economico-sociali nel secolo XIV | |
Carmelina Urso | p. 263 |
Tesi di laurea - Riassunti | |
AA. VV. | p. 295 |
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