Commodari, Elena, Università degli studi di Catania, Italia

• Vol 8 (2009) - Articoli
  "Funzioni di governo mentale" e reazioni alla frustazione: quale relzione? Un contributo di ricerca su un campione di studenti universitari
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• Vol 3 (2004) - Articoli
  L'integrazione scolastica del disabile: il punto di vista degli alunni
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• Vol 9 (2010) - Articoli
  Stili attentivi e pratica sportiva. Quale relazione? Un contributo di ricerc
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• Vol 2 (2003) - Articoli
  Difficoltà di lettura e funzioni attentive
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• Vol 16 (2017) - Articoli
  Variabili socio-demografiche, sanitarie e psicologiche dello stress lavorativo
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• Vol 21 (2022) - Articoli
  Riflessioni sull’impatto della pandemia di COVID-19 sul benessere psicologico degli studenti universitari: una rassegna della letteratura
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